Písomky / DÚ
- Po27. 10.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:dú: v zošite si opakovať písaný tvar písmena A, M
I.A, I.B NAVk·domáca úlohaNáboženská výchova:naučiť sa Sláva Otcu
I.B·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Poprosím Vás priniesť si na budúcu hodinu zakladač s euroobalmi - žiakom som vytvorila obrázkové slovíčka z Unit 1 a z Unit 2 pre lepšie učenie sa slovíčok z ANJ. Do zakladača si žiaci slovíčka založia, aspoň sa im nepokrčia. Rovnako si do zakladača môžu zakladať aj pracovné listy z angličtiny, aby ich nemali pokrčené. Budú to mať aspoň všetko pekne pokope. Ďakujem :-) DÚ: Pracovný zošit str. 5/3
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Š str.11
II.A·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:učebnica str. 31/1 - žiaci majú dopísať vety podľa toho, aký obrázok sa tam nachádza a akej je farby: It is a doll. It is pink. It is a computer. It is yellow. It is a car. It is red and green.
II.A·domáca úlohaMatematika:CH: PZ str. 24/ cv. 1. Zahrali sme si to. Príklady +, - do 25. DÚ: Viď. príloha.
III.A·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit 23/5 - vypočítať príklad c) a d) Chýbajúci dopracovať si v pracovnom zošite str. 22/1
III.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Na zajtra si priniesť slovenský jazyk Chýbajúci pozrieť si učebnica str. 22 - príbuzné slová k vybranému slovu bystrý
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovný zošit 14/5 Chýbajúci dopracovať si taktiež učebnica 21/1
III.A, III.B NAVk·domáca úlohaNáboženská výchova:uč 19/ ot. 1 - 5
III.B·domáca úlohaMatematika:Neprítomní žiaci 29/1,2
III.B·domáca úlohaPrírodoveda:str. 19 (značky počasia sa NEučíme :-) Neprítomní žiaci aj 20/4
IV.A·domáca úlohaMatematika:v škole 15/4,5,16/11
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica 34/35. v škole
IV.A, IV.B, IV.C 1. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 2 exam
IV.A, IV.B, IV.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 24-25, PZ - str. 21-22. Pre všetkých: opakovať.
IV.A, IV.B, IV.C ETV 2.sk.·domáca úlohaEtická výchova:Dokončiť si kľúčik slušnosti a priniesť si ho na ďalšiu hodinu.
IV.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich: priloha PZ 16/8,9 Pre všetkých: v stvorcovej sieti narysovat ľubovoľný štvorec a obdĺžnik, zapísať sipkovym zapisom a vypočítať O, S
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str.17 úl.4
IX.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 28. Pre všetkých: PZ - 13/1,2,3,5.
IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončite si svoje výklady doma, aby ste ich v pondelok mohli prepísať na čisto. Prosím, vyvarujte sa subjektívnym hodnoteniam, komentárom, ktoré pôsobia na city. Uvádzajte len všeobecne platné fakty - ktoré viete vyhľadať aj v učebniciach.
IX.B·domáca úlohaMatematika:Vyriešiť rovnice z prilohy
IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: čítanie slohových prác - výklad.
IX.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Spoločenská lyrika - Nehaňte ľud môj: Sládkovič str.19,20
IX.B Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 1 test
V.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : 21/1, 22/2 Pre všetkých : Dokončiť 22/2
V.A, V.B, V.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 32, PZ - str. 29. Pre všetkých: opakovať.
V.A, V.B, V.C 1. Skupina·Ústne skúšanieAnglický jazyk:Ústne skúšanie - lekcia 3
V.A, V.B, V.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:AB pg 28/ learn v9 vocabulary, AB pg 26, learn irregular verbs - first page of the photocopy- vedieť prvú stranu neprav.slovies z fotokópie
V.B·domáca úlohaBiológia:Pre chýbajúcich: hrali sme hru kahoot - preopakovali sme si pojmy jedinec, populácia, ekosystém (posielam pre všetkých aj zhrnutie k PL s názvom Detektív pojmov) + základnú charakteristiku rastlín a živočíchov (k tomu si vypracujeme PL na budúcej hodine)
V.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : Opakovanie na písomku, vid priloha
V.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Písomka Telesá z kociek + Mince
V.C·domáca úlohaDejepis:Hmotné, obrazové, písomné pramene.
V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. str.37 Čo už viem
VI.A·domáca úlohaMatematika:Dobrovoľná DÚ za známku (váha 0.25)
VI.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : 13/1,2,3 14/4. PZ 13/1,2 Pre všetkých : 14/5
VI.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : 13/1,2,3 14/4. PZ 13/1,2 Pre všetkých : 14/5
VI.A, VI.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 30, PZ - str. 28. Pre všetkých: opakovať.
VI.A, VI.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 18/2., 3.
VI.B·domáca úlohaMatematika:Dobrovoľná DÚ za známku (váha 0.25)
VII.A·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 20. Oct 2025
VII.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Písomná práca zo slov cudzieho pôvodu - teórie a rozdiel medzi čechizmamy a slovenskou verziou daných slov.
VII.A, VII.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 28, PZ - str. 26. Pre všetkých: PZ - str. 26.
VII.A, VII.B 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:Päťminútovka - nepravidelné slovesá 2. časť
VII.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Písomná práca zo slov cudzieho pôvodu - teórie a rozdiel medzi čechizmamy a slovenskou verziou daných slov.
VIII.A·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 20. Oct 2025
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: na strane 41 odpísať poučku o metonymii do zošita, a poznámky z hodiny: Pri metonymii sa posúvajú hranice významu. Namiesto pôvodného pomenovania sa používa iné, prenesené, a to: 1. autor namiesto názvu diela – číta Kukučína, počúva Ráža 2. materiál namiesto názvu výrobku – nosí na krku líšku 3. číslo namiesto pomenovania miestnosti/dopravného prostriedku - leží na trojke, cestuje sedmičkou 4. časť namiesto celku/celok namiesto časti – mesto oslavuje, vypil pohár
VIII.A, VIII.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 30, PZ - str. 27. Pre všetkých: opakovať + napísať 4 vety o svojej chladničke s too much/too many alebo not enough.
VIII.A, VIII.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:1/26 AB
VIII.B·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 20. Oct 2025
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: na strane 41 odpísať poučku o metonymii do zošita, a poznámky z hodiny: Pri metonymii sa posúvajú hranice významu. Namiesto pôvodného pomenovania sa používa iné, prenesené, a to: 1. autor namiesto názvu diela – číta Kukučína, počúva Ráža 2. materiál namiesto názvu výrobku – nosí na krku líšku 3. číslo namiesto pomenovania miestnosti/dopravného prostriedku - leží na trojke, cestuje sedmičkou 4. časť namiesto celku/celok namiesto časti – mesto oslavuje, vypil pohár- Ut28. 10.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Deti majú papier (písané A) - v prílohe, dokončiť si druhu stranu Pre chýbajúcich v prílohe
I.B·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Poprosím priniesť zakladač, kto ešte nemá. Žiakom som dnes dala 3 strany slovíčok, môžu si ich doma zopakovať, ale nech ich ešte nevyfarbujú. Zajtra si ich vyfarbíme spoločne a zopakujeme. :-)
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Š str.12 Š str.13 dokončiť P na papier str.16
II.A·domáca úlohaMatematika:CH: Príklady +, -, do 35. PZ str. 26/ cv. 1, 2, 3. DÚ: PZ str. 27/ cv. 1- dokončiť.
II.A·domáca úlohaPrvouka:CH: PZ str. 14, 15.
II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:CH: PZ str.. 13/ cv. 2, 3. PZ str. 14- celá. DÚ: PZ str. 15/ cv. 1.
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - str. 23/2 do malého zošita
III.A·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit 23/6 a), b), c), d) Chýbajúci dokončiť si taktiež PZ 22/2
III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Na budúcu hodinu nás čaká krátka písomka z poznámok v modrom obdĺžniku, ktoré sú na stranách 3, 5, 6, 9 a 11
IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:v škole str. 25,26,27
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:prac. zošit 18/1,2 v škole
IV.A·domáca úlohaVlastiveda:20,21 v škole
IV.A, IV.B, IV.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: pracovný list v prílohe. Pre všetkých: opakovať na test.
IV.A, IV.B, IV.C 2. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Test - lekcia 2
IV.A, IV.B, IV.C 3. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:AB (pracovný zošit) page 25, opakovať slová aby skúsili sme robili písomku
IV.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich: priloha+ PZ 16/10+ 17/12+18/2+21/8,9 Pre všetkých: dokončiť PZ 21/9
IV.B·domáca úlohaPracovné vyučovanie:Dokončiť si projekt, kto nestihol.
IV.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica str. 38/3
IX.A·domáca úlohaBiológia:Opakovať si Zem a jej stavba, Minerály a horniny
IX.A·domáca úlohaDejepis:Medzivojnová Európa - nové štáty
IX.A·domáca úlohaFyzika:študijný materiál
IX.A·domáca úlohaNemecký jazyk:AB 44/2c, 45/3 dokončiť v zošite
IX.A Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Zem a jej stavba, minerály a horniny
IX.B·domáca úlohaGeografia:Poznámky Pôdy, rastlinstvo, živočíšstvo, Obyvateľstvo Austrálie
IX.B·domáca úlohaGeografia:Vediet učivo Rastlinstvo a zivocisstvo Austrálie, doplniť si poznámky, opak.predch.učivá
V.A·domáca úlohaBiológia:Pre chýbajúcich: hrali sme hru kahoot - preopakovali sme si pojmy jedinec, populácia, ekosystém (posielam pre všetkých aj zhrnutie k PL s názvom Detektív pojmov) + základnú charakteristiku rastlín a živočíchov (k tomu si vypracujeme PL na budúcej hodine)
V.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : PZ 10/1 Pre všetkých : 10/2a,b
V.C·domáca úlohaMatematika:Pokračovali sme v téme zlomok/desatinné číslo. DÚ: dokončiť z učebnice cv. na str. 15/10 (do zošita si prekresliť číselnú os a na nej vyznačiť všetky hodnoty) + str. 15/8
VI.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : PZ 13/3, 14/a
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pavol Orságh Hviezdoslav - str. 14 - rozbor básne, opakovanie verš, strofa, rým, zdrobnenina, epiteton, téma, idea.
VI.A, VI.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 31, PZ - str. 29. Pre všetkých: opakovať
VI.A, VI.B 1. Skupina·Ústne skúšanieAnglický jazyk:Ústne skúšanie - lekcia 3
VI.B·domáca úlohaFyzika:pokračovali sme v téme: Využitie vlastnosti kvapalín (poznámky - viď príloha) + sme začali tému Vlastnosti plynov
VI.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : PZ 13/3, 14/4a
VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: str.36,37Poznámky:ROZPRÁVANIE V 1.OSOBERozprávanie = slohový útvar, = rozprávajú sa zážitky, udalosti, príbehy v časovej postupnosti= má ÚVOD, JADRO A ZÁVER= ak postava zohráva úlohu rozprávača a rozpráva svoj vlastný príbeh, hovoríme, že je PRIAMYM rozprávačom.PRIAMY ROZPRÁVAČ = zobrazuje svoj príbeh, ktorého je účastníkom, zobrazuje svoje vnútorné pocity, a to slovesami v tvare 1. osoby: „Vysvetlil som im to.“ „Nebál som sa ho.“DÚ: Napísať rozprávanie v 1.osobe s využitím priamej reči na pol strany až ¾ strany.Podmienky: priama reč, rozdelenie na úvod, jadro, záver, využívať slovesá v 1.osobe sg.Pomocné otázky: Kedy sa to stalo? Kde sa to stalo? Kto bol účastníkom? Ako sa udalosť začala? Ako si situácia skomplikovala? Aké boli následky a záver?Termín: UTOROKTémy na sloh:Ako som sa stratil/a v meste.Deň, kedy sa mi nič nedarilo.Môj najväčší trapas.Na čom najviac hrdý/á.Keď som pochopil/a, čo znamená priateľstvo.Vytvoriť k tomu osnovu: ÚVOD, JADRO a ZÁVER heslovito - o čom budeme písať.
VII.A, VII.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: uc.28 a 29 Pre všetkých: PZ 26/ celá strana
VII.B·domáca úlohaFyzika:študijný materiál
VII.B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakujte si 8. lekciu, v utorok píšeme písomku.
VIII.A·domáca úlohaFyzika:študijný materiál
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: učebnica strana 38 a 39
VIII.A NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:AB 32/6, nauč sa slovesá v ružovom rámiku s. 36 (aj vyčasovať). Vďaka.
VIII.A, VIII.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 31, PZ - str. 28.
VIII.B·domáca úlohaFyzika:študijný materiál
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: str. 15 prečítať a str. 16 odpísať do zošita zapamätajte si- St29. 10.
I.A·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:pre chýbajúcich str. 14, 15
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:pre chýbajúcich str. 15
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Š str.14 P str.19
II.A·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:33/2 - Čítanie: Mr Jolly´s shop - na budúcu hodinu čítanie na jednotku, kto by chcel. :-) + kto ešte nepriniesol peniažky za pracovný zošit (11 eur), poprosím priniesť v priebehu tohto týždňa. Ďakujem :-) .
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - PZ str. 14/1,2
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Žiaci dostali pracovný zošit k čítanke - poprosím obaliť a nosiť na hodiny čítania. Čítanka - str. 22,23 - Ga-ga-ga-ga-gaštany - čítať.
III.A·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit 24/7 Učebnica 19/3
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať si vybrané slová po b Pracovný zošit 16/9a) b) Zajtra budeme mať hodinu slovenského jazyka Chýbajúci pozrieť si tiež príbuzné slová od vybraných slov príbytok, byt, bývať a bydlisko
III.A, III.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PB pg 44/Mum' s birthday present- read it- čítať, repeat Unit 2- opakovať lekciu č.2
III.A, III.B 1. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 2 test
III.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 30 cvičenie 5,6,7
III.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať si vybrané slová po B Neprítomní žiaci-ústne SJL-29/1,2,3
IV.A, IV.B, IV.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Chýbajúci píšu test na 7. hodine v nasledujúcu stredu v 5.B.
IV.A, IV.B, IV.C 3. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Písomka za 2. Unit
IV.C·domáca úlohaPrírodoveda:PZ str. 29/5
IV.C·domáca úlohaVlastiveda:Test str. 22-24
IX.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 29. Pre všetkých: PZ - 14/1,2,3,4.
IX.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich: vyjadrenie neznámej zo vzorca- priloha Pre všetkých: zopakovať všetky úlohy z hodiny
IX.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PB pg 23,24- read it, AB/ pg12
IX.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich: 95/ vyskúšajte sa+ vyjadrenie neznámej zo vzorca
V.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : PZ 11/2c,d 11/3a Pre všetkých : PZ 12/3b
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončite si doma svoje osobné piesne - nezabudnite, že majú mať aspoň 8 veršov v dvoch strofách. Môže byť, samozrejme, aj viac. :) Teším sa na vaše výtvory.
V.A, V.B, V.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 33, PZ - str. 30, 104. Pre všetkých: dokončiť str. 104 a opakovať.
V.A, V.B, V.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Repeat first page of irregular verbs
V.A, V.B, V.C 4. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Svoj vypracovaný dotazník 2/32 PB dať rodičom a zistiť či sa stravujú zdravo.
V.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : PZ 10/2, 11/3
V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: str. 42 prepísať poučku do zošita, 43/4. Zajtra nás čaká krátka písomka: prízvuk, prestávka a rozdelenie spoluhlások podľa znelosti.
V.B Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Prízvuk, prestávka, rozdelenie spoluhlások podľa znelosti
V.C·domáca úlohaGeografia:Poznámky Meranie na mapách
V.C·domáca úlohaGeografia:Poznámky Čas na Zemi
VI.A·domáca úlohaFyzika:Využitie vlastností kvapalín - poznámky viď príloha
VI.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : PZ 14/4b, učebnica 14/6, narysovať trojuholník ABC ak strany a=3cm,b=4cm, c=5cm. Odmeraj uhly
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: str.36,37 Poznámky: ROZPRÁVANIE V 1.OSOBE Rozprávanie = slohový útvar, = rozprávajú sa zážitky, udalosti, príbehy v časovej postupnosti= má ÚVOD, JADRO A ZÁVER= ak postava zohráva úlohu rozprávača a rozpráva svoj vlastný príbeh, hovoríme, že je PRIAMYM rozprávačom. PRIAMY ROZPRÁVAČ = zobrazuje svoj príbeh, ktorého je účastníkom, zobrazuje svoje vnútorné pocity, a to slovesami v tvare 1. osoby: „Vysvetlil som im to.“ „Nebál som sa ho.“ DÚ: Vytvoriť osnovu na jednu z tém: Ako som sa stratil/a v meste. Deň, kedy sa mi nič nedarilo. Môj najväčší trapas. Na čom najviac hrdý/á. Keď som pochopil/a, čo znamená priateľstvo. Osnova má obsahovať - ÚVOD, JADRO a ZÁVER heslovito - o čom budeme písať. Termín: STREDA
VI.A Celá trieda·PísomkaMatematika:Písomka Konštrukcie a Schody
VI.A, VI.B 1. Skupina·domáca úlohaTechnika:kto nedokončil alebo nemal zošit - technické písmo
VI.B·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich : PZ 14/4b, učebnica 14/6, narysovať trojuholník ABC ak strany a=3cm,b=4cm, c=5cm. Odmeraj uhly
VI.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Písomka Konštrukcie a Schody
VI.B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:V pracovnom liste z hodiny si vyplň cvičenie k textu.
VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra literatúra.
VII.A NEJ·PísomkaNemecký jazyk:Test: neurčitý a záporný člen v NOM a AKUZ - ein/eine/einen a kein/keine/keinen, slovná zásoba povolania, predložka aus+krajina, privlastňovacie zámeno mein(e)/dein(e)
VII.A, VII.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 29. Pre všetkých: PZ - 14/1,2,3,4.
VII.A, VII.B 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:Päťminútovka - nepravidelné slovesá 3. časť
VII.A, VII.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre všetkých: PZ 27/ celá strana Pre chýbajúcich: gramatika Past continuous_ priloha+ uc.30
VII.A, VII.B 3. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Položiť otázky k vetám, ktoré ste napísali do zošita AB: stránka 18, úloha č1
VII.B·domáca úlohaBiológia:Poznámky na hodinu
VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra v stredu literatúra.
VIII.A·domáca úlohaGeografia:29.10.- písomka - slepá mapa - pohoria SR
VIII.A·domáca úlohaHudobná výchova:Pre chýbajúcich (SJL): 40/1,2 a odpísať poučku, 41,3, 42/4,5
VIII.A, VIII.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: kniha - str. 32, PZ - str. 29.- Št30. 10.
- zatiaľ žiadne údaje
- Pi31. 10.
- zatiaľ žiadne údaje